Objetivo: compreender a vivência da criança escolar por meio do Brinquedo Terapêutico Dramático. Método:
estudo descritivo qualitativo, realizado com oito crianças de 6 a 10 anos com diabetes mellitus tipo 1 em um
acampamento educativo e um centro de referência em diabetes. O estudo teve aprovado...
Objetivo: compreender a importância do setting no brincar de irmãos de crianças hospitalizadas após a visita
hospitalar em unidade intensiva. Método: trata-se de estudo qualitativo, de abordagem fenomenológica, à luz da
Teoria do Amadurecimento, com oito irmãos de crianças hospitalizadas, idades...
Objetivo: analisar o uso de estratégias lúdicas no cuidado à criança hospitalizada na perspectiva da equipe de
Enfermagem. Método: trata-se de um estudo qualitativo, descritivo, no setor da Pediatria de um hospital municipal,
por meio de entrevistas semiestruturadas com 15 profissionais de enfermage...
Grupo de Enfermería,
Percepción,
Niño,
Hospitalización,
Juego e Implementos de Juego,
Cuidado del Niño,
Ludoterapia,
Salud del Niño Institucionalizado,
Humanización de la Atención,
Enfermería Pediátrica,
Investigación Cualitativa,
Epidemiología Descriptiva,
Investigación en Enfermería Clínica
Objetivo: identificar a percepção dos acompanhantes das crianças hospitalizadas com relação às atividades
lúdicas. Método: trata-se de estudo qualitativo, de campo, descrito e exploratório, com dez acompanhantes,
uutilizando-se a ferramenta Brinquedo terapêutico. Coletaram-se os dados por meio ...
Familia,
Percepción,
Niño,
Hospitalización,
Salud del Niño Institucionalizado,
Juego e Implementos de Juego,
Ludoterapia,
Humanización de la Atención,
Enfermería Pediátrica,
Grupo de Enfermería,
Relaciones Profesional-Paciente,
Investigación Cualitativa,
Investigación en Enfermería Clínica,
Relaciones Profesional-Familia
ABSTRACT This study aimed to understand the play of the preschool child undergoing oncological treatment through dramatic therapeutic play. A total of five preschool age children with cancer participated in the dramatic therapeutic play sessions, between January and May 2013. The material was analyzed us...
